《謹防推薦“家庭教育指導”的意外情況》

引入公益教育資源，推進家庭教育水平提升，是大部分學校開(kāi)展家校共建的重要途徑，特别在疫情期間，無法組織線下(xià)家長(cháng)會(huì)的情況下(xià)，向家長(cháng)推薦專業(yè)、高質的公益講座，尤顯正常與高效。

據不(bù)完全統計(jì)，本學年以來，我校在上級部門指導下(xià)推薦的家庭教育公益講座共有十餘次，包括原教育部基教司王文湛司長(cháng)的《家庭教育促進法》解讀(dú)。

被網絡點名的是北京思學通教育研究院《家庭教育與學習(xí)方法》，其公布預告的授課時間和內(nèi)容見(jiàn)下(xià)圖：

3月30日至4月3日期間，主辦方按預告計(jì)劃開(kāi)設講座。在最後一(yī)場講座中(zhōng)，推薦了售價為2980元的學習(xí)系統軟件(jiàn)，學校相(xiàng)關人(rén)員第一(yī)時間提出了反對意見(jiàn)，對方回應不(bù)強制(zhì)家長(cháng)。

事後，經核實，有兩名家長(cháng)自(zì)願購買，其中(zhōng)一(yī)名當天提出退貨，主辦方予以退款；另一(yī)名由學校見(jiàn)到網絡報道(dào)後，經學校督促主辦方予以退款。

此事發生(shēng)，整體(tǐ)雖沒有帶來嚴重後果，但也(yě)提醒我們，盡管學校無任何經濟利益需求，也(yě)應對“家庭教育指導”等公益講座引起足夠重視，謹防此類意外發生(shēng)。具體(tǐ)為：

1.注意此類公益講座的來源；

2.公益講座推薦給家長(cháng)前，要與主辦方明(míng)确約定“公益性質”，排除任何經濟利益的可能性。