五月的天,風漸暖,雲漸輕,擁抱春天,隻一(yī)步之遙。
為了進一(yī)步深化(huà)(huà)廣大師生(shēng)和家長(cháng)勞動教育觀念,5月10日下(xià)午,延安市(shì)新區江蘇中(zhōng)學開(kāi)展了一(yī)次意義非凡的勞動實踐教育親子活動,全體(tǐ)教師、學生(shēng)與部分學生(shēng)家長(cháng)共同參加了活動。
家長(cháng)篇
各班家長(cháng)自(zì)願主動成立勞動小組,在家委會(huì)成員的組織下(xià),提前購好了種子(玉米、向日葵、豆子、西瓜、油菜等)與菜苗(草莓、芹菜、韭菜、大蒜、西紅柿、青椒、黃(huáng)瓜、茄子等),提前到農場整理菜地(dì)(dì),鋪設地(dì)(dì)膜,确保勞動教育活動能有聲有色地(dì)(dì)開(kāi)展起來。
盼著(zhe)學生(shēng)出來的家長(cháng)
走進田間地(dì)(dì)頭的家長(cháng)們,幹活也(yě)很(hěn)出色
家長(cháng)們今天也(yě)成了“同班同學”
學生(shēng)篇
經過上一(yī)次的勞動實踐教育,這次的實際播種、插苗對于同學們來說(shuō),更加具有吸引力,加之得(de)知自(zì)己的爸爸媽媽也(yě)來到了農場,同學們一(yī)個(gè)個(gè)激動萬分、信心滿滿。
臉上的汗珠、滿手的泥巴、阡陌縱橫的田壟和你們天真的笑容,将是這個(gè)五月最美(měi)的風景。
(當所有的努力開(kāi)始顯現你想要的形狀,那麼所有的辛苦都(dōu)是值得(de)的)
親子篇
今天的活動,不(bù)僅僅是學校課程開(kāi)設的需要,也(yě)為親子互動提供了良好的契機,家長(cháng)積極主動地(dì)(dì)參與學校學校勞動實踐教育,更是對我校管理模式與教育教學方式方法的認可與支持,在農場裡,家長(cháng)與孩子共同勞動、相(xiàng)互幫助,一(yī)起感受著(zhe)勞動帶來的欣喜與成就(jiù)……
家長(cháng)們一(yī)邊做(zuò),一(yī)邊向孩子們講述如何刨出田壟、如何鋪地(dì)(dì)膜、如何正确插苗、澆水,家庭教育無處不(bù)在。
老(lǎo)師篇
今天,我們走下(xià)三尺講台,走進田間地(dì)(dì)頭,我們放下(xià)粉筆,拿起鋤頭,農具是我們探索世界的鑰匙,田間的歡聲笑語是我們對未來最美(měi)的期待。
為了加快(kuài)教師培養機制(zhì),我校31名新聘教師于9日下(xià)午正式到校進行實習(xí),今天與導師們一(yī)起種植教師田。
經過一(yī)天繁忙的勞作,農場的地(dì)(dì)膜整齊有序地(dì)(dì)排列著(zhe),種子們安靜地(dì)(dì)入睡(shuì)(shuì),期待著(zhe)它的茁壯成長(cháng)。
初一(yī)16班拓龍龍的媽媽說(shuō):“接到班主任的動員,我就(jiù)義無反顧地(dì)(dì)報了名,年輕的時候在農村(cūn)種過地(dì)(dì),相(xiàng)對有點經驗,相(xiàng)信可以和其他(tā)(tā)家長(cháng)一(yī)起來完成這次活動。這次活動很(hěn)有意義,能讓孩子們知道(dào)勞動者和父母的不(bù)容易,也(yě)希望能通過這樣勞動教育,幫助孩子們樹(shù)立正确的價值觀念,尊重勞動者,熱(rè)愛勞動,也(yě)希望孩子們在學習(xí)中(zhōng)也(yě)能勤勤懇懇,勇攀高峰。”
這次勞動實踐教育,将家校共建推向新的階段,家校共建的方式方法得(de)到了進一(yī)步的拓展,孩子們用勤勞和智慧給自(zì)己的母親送上了最好的母親節禮物。
播種新新希望,需要用汗水去澆灌,收獲新夢想,需要用實踐去拼搏。讓我們一(yī)起期待最美(měi)的花(huā)開(kāi),一(yī)起品嘗豐收的喜悅。