潛心研究        砥砺前行

               ——延安市(shì)新區江蘇中(zhōng)學英語組開(kāi)展多種課型研究課

為了提高我校教育教學質量，本學期在校長(cháng)室的指導下(xià)，教務處和教師發展中(zhōng)心狠抓教師課堂，研究适合我校學情和校情的課型。2020年12月23-24日由我校英語組開(kāi)展了初中(zhōng)英語五種課型示範課，向全體(tǐ)教師呈現規範的初中(zhōng)英語授課模式。

王娜·聽說(shuō)課《My favorite subject is science》

首先，王娜老(lǎo)師為我們帶來第九單元《My favorite subject is science》的聽說(shuō)課型的展示。王老(lǎo)師通過歌(gē)曲複習(xí)了本單元的重點單詞和句型，并用各個(gè)科任老(lǎo)師的卡通形象激發了學生(shēng)的學習(xí)興趣。在聽的過程中(zhōng)一(yī)步步引導學生(shēng)解讀(dú)表格、獲取關鍵信息，訓練了學生(shēng)快(kuài)速獲取關鍵信息的聽力技巧。在輸出環節，引導學生(shēng)在真實的語境當中(zhōng)練習(xí)目标句型，完成對話之後進行了最終呈現。

韓敏·語法課《We are trying to  save the earth！》

韓敏老(lǎo)師上的是一(yī)節語法課，她以繪本導入，形式新穎，讓學生(shēng)以小組合作的形式歸納總結語法規則，充分調動了學生(shēng)的自(zì)主性。她注重引導學生(shēng)通過自(zì)主探究，極大地(dì)(dì)提高了學生(shēng)的思考、歸納總結及自(zì)主學習(xí)能力，有效地(dì)(dì)實現了教學目标。

金(jīn)貝·閱讀(dú)課《 Thanksgiving  in North America 》

金(jīn)貝老(lǎo)師的閱讀(dú)課以感恩節圖片導入，以視頻(pín)拓展了感恩節的曆史，通過問(wèn)題呈現了traditional、celebrate等重點詞彙。閱讀(dú)過程中(zhōng)主要采用一(yī)系列閱讀(dú)任務來幫助學生(shēng)逐步獲取信息，完成理解，并引導學生(shēng)使用略讀(dú)、掃讀(dú)、觀察圖片等策略完成各種任務。讀(dú)後設計(jì)了pair work和group work的活動，鞏固學生(shēng)對本節課的內(nèi)容掌握，是一(yī)節紮實有效的示範課。

王甯·寫作課 《When is your birthday?》 

王甯老(lǎo)師的寫作課以冬至導入，帶領學生(shēng)快(kuài)速複習(xí)日期的表達。在寫作前，以閱讀(dú)文本為載體(tǐ)梳理了寫作結構。同時以學校運動會(huì)、藝術節、演講比賽等學校真實的活動進行了短語及句子的輸入，為後期的寫作做(zuò)了充足的準備。在動筆之前，王老(lǎo)師讓學生(shēng)假設自(zì)己是學校的校長(cháng)，設計(jì)下(xià)學期的校曆。在最後，對學生(shēng)的作文進行展示，指出學生(shēng)的易錯點，同時也(yě)讓學生(shēng)進行同桌互評、小組互評，整堂課結束學生(shēng)滿載而歸。

楊星·自(zì)查課《How do you make a banana milk shak?》

楊星老(lǎo)師的自(zì)查課從What do we need?How much/How many do we need?When and how to do it?為三大闆塊，引導學生(shēng)對本單元所學過的話題、食材、名詞單複數、量詞、順序詞、動詞短語進行整合複習(xí)，并在最後情感升華，弘揚中(zhōng)華傳統美(měi)德，感恩社會(huì)，以寫作作為輸出亮(liàng)點。整堂課充分落實以學生(shēng)為主體(tǐ)，教師為主導的教學理念。

五節課結束後，英語組全體(tǐ)教師針對五節課進行了研讨，各位老(lǎo)師談收獲、提建議，研讨氣氛融洽。

黃(huáng)校長(cháng)對五位教師的課給予高度肯定，同時對英語組提出了更高的要求。他(tā)(tā)指出，要繼續針對五種課型進行研究，後期再完善優化(huà)(huà)。此外他(tā)(tā)還強調，課堂的高效還要基于備課的效率，因此依然要加大集體(tǐ)備課的力度，要充分研讀(dú)教材，分析學情，把握好每節課的重難點，針對英語課堂還要加大課堂的輸入量，努力建設學校英語特色項目，力争在下(xià)學期開(kāi)設ESL課程班。

行穩緻遠(yuǎn)，砥砺前行。教、研、學永無止境，英語組将在後期的教育教學工(gōng)作中(zhōng)持續探索不(bù)同課型的授課方法，力争将英語學科建設成為我校品牌項目，相(xiàng)信英語組在全體(tǐ)同仁的努力下(xià)，在校領導的關懷下(xià)支持下(xià)必将走得(de)更遠(yuǎn)。